Baobab: representan un poco la avaricia‚ que realmente lo que hay que hacer es compartir y convivir con las personas‚ la solidaridad. Si en una comunidad se comparte y se busca el bien común‚ de todos‚ se progresa y avanza; mientras si en una comunidad si se preocupa cada uno por sus intereses sin un proyecto común‚ no se consigue avanzar sino que se destruiría esa comunidad y serian incapaces de hacer cosas juntos todos a la vez. La Flor: representa la amistad cuando ya hay una plena confianza
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aquí van algunas palabras y frases útiles... ghobe’ >> Significa NO y se utiliza para contestar una pregunta. Ha’ >> Vamos! HIja’ / HISlaH >> SI. Se utiliza para contestar una pregunta. lu’ / luq >> Si‚ OK‚ lo haré. maj >> Bien. Como expresión de satisfacción. majQa’ >> Muy bien. pItlh >> Está hecho‚ está realizado‚ he finalizado. Qo’ >> No‚ me niego. wejpuH >> Encantador. Se usa irónicamente. tlhIngan Hol Dajatlh’a’ >> Habla usted klingon? nuqDaq ’oH puchpa’’e’ >> Dónde está el baño? Espero que
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A real life hero When people hear the word hero‚ commonly think that is a person from a movie or from a cartoon‚ maybe someone with leggings or something like that. A hero ‘‘has superhuman abilities or characteristics of personality idealized or fantastic that allow him/her to do extraordinary and positives deeds by which the hero becomes famous’’ (Heroe). Personally I didn’t think a hero could exist in real life‚ but when I started to think what a hero is for me; I realized that I was wrong. A
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preocupes | Don’t worry about it | Hablas ingles | Do you speak English? | No hablo mucho ingles | I don’t speak much English | Solo hablo un poquito de ingles | I only speak very little English | Por favor‚ habla mas despacio | Please speak more slowly | Por favor‚ anotalo | Please write it down | Podrieas repetirlo por favor? | Could you please repeat it? | Entiendo | I understand | No entiendo | I don’t understand | Lo se | I know | No lo se | I don’t know | Perdona | Excuse
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ES UNA BANDA DE ROCK EN ESPAÑOL MEXICANA FUNDADA EN 1968 EN LA CIUDAD DE MÉXICO‚1 2 ESTÁ LIDERADA POR EL MÚSICO ALEJANDRO LORA‚ MÚSICO‚ CANTANTE‚ Y AUTOR DE LA MAYORÍA DE LAS CANCIONES DE LA BANDA. EN EL TIEMPO QUE LLEVA EN ACTIVO (45 AÑOS PARA EL 2013)‚3 LA BANDA HA EXPERIMENTADO CON SONIDOS DE ROCK Y BLUES. EL TRI HA VENDIDO MÁS DE 30 MILLONES DE DISCOS EN SU CARRERA Y HA TENIDO CINCO NOMINACIONES PARA EL PREMIO GRAMMY4 5 BAJO LA CATEGORÍA DE MEJOR ÁLBUM DE ROCK EN ESPAÑOL POR SU ÁLBUMES: CUANDO
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preservar su forma “original”? Reflexiona sobre las consecuencias de ambas posibilidades. * Real academia español * La américa latina * Octavio paz * Es demasiado difícil preservar la idioma en su estado original * Con la desarrollo de la tecnología tenemos palabras como ‘chatear’ ‘el maus’ etc. * Conclusión – ‘spanglish no va a desaparecer y tenemos que aceptarlo‚ el español es diferente desde 100 anos. Linguistically speaking‚ Spanglish is no better or worse than its constituent
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con un alto contenido autobiográfico). Entre las características principales en los textos de Byron encontramos una masculinidad y una fuerza perfectamente combinadas‚ en la mayoría de los casos‚ con la ironía. En el caso de “When we two parted”‚ se trata de un poema de amor‚ en el que el autor nos transmite la tristeza que siente por tener que decir adiós a un gran amor‚ un amor que le causa dolor y lágrimas‚ y que aunque pase el tiempo no podrá olvidarla fácilmente. Byron expresa fuertes sentimientos
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Speaking a second language: A skill everyone should master Habla espanol? Most English speaking people today have no idea what I just said. Speaking a second language is a skill that most do not have but should possess. A person who masters a second language definitely gains an advantage over someone who only speaks one language. Everyone should learn to speak a second language because it benefits our lives in so many ways ranging from economic to educational and even socially. There are
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estoy Tu vuelves eres estás El‚ ella‚ usted vuelve es está Nosotros/as volvemos somos estamos Vosotros/as volveis sois estáis Ellos/as‚ usted vuelven son están Ir (To go) Saber (To know) Tener (To have) Yo voy sé tengo Tu vas sabes tienes El‚ ella‚ usted va sabe tiene Nosotros/as vamos sabemos tenemos Vosotros/as vais sabéis tenéis Ellos/as‚ usted van saben tienen Cerrar (To close) Hacer (To do/to make) Venir (to come)
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americano y hablo inglés y español. Voy a viajar a España porque quiero practicar mi español. ¿Por qué tú estudias español? Yo estudio español porque me gusta hablar con mis amigos hispanos. Mi comunidad hace desfiles hispanos en la calle. ¿En tu comunidad hacen desfiles hispanos? En mi comunidad‚ hay restaurantes hispanos. ¿Ves restaurantes hispanos en tu comunidad. ¿Te gusta la comida hispana? A mí me encanta la comida hispana. También me gusta escuchar la música salsa pero no sé bailar. ¿Escuchas música
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