İstanbul, 2010 |
İçindekiler
Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Tanımı 3 Öğretmenlik Uygulaması Dersinin İşleyişi 4 Öğretmen Adayının Adaylık Sürecinde Dikkat Etmesi Gereken Hususlar 6 TANITIM BİLGİLERİ FORMU 7 ÇALIŞMA ÇİZELGESİ 8 DERS PLÂNI 9 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ GÜNLÜĞÜ 11 UYGULAMASI DERSİ DEĞERLENDİRME FORMU 12 İMZA FÖYÜ 13 LİSTELER 14
Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Tanımı
Uygulama Dersi, öğretmen adaylarının, Pedagojik Formasyon Programında belirtilen teorik derslerin bir kısmını tamamladıktan sonra, öğretmenlik mesleğini gözlemleyerek ve uygulayarak öğrenmesi ve içselleştirmesi amacıyla konulmuş haftada 2 saat teorik, 6 saat uygulamalı bir derstir.
Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Amaçları
Öğretmenlik Uygulaması dersi tamamlandığında öğretmen adayları aşağıdaki nitelikleri kazanmış olmalıdır: * Öğretmenlik deneyimi kazanmaları için gönderildikleri uygulama okulunun değişik sınıflarında öğretmenlik uygulaması yaparak öğretmenlik mesleğinin gerektirdiği yeterlikleri geliştirebilme, * Kendi alanlarının okul eğitim programını tam anlamıyla öğrenebilme, kullanılan ders kitaplarını ve öğrenci değerlendirme teknikleri hakkında yorum yapabilme, * Uygulama okullarındaki öğretmenlik uygulamaları sırasında edindikleri deneyimleri arkadaşları ve uygulama öğretim elemanı ile paylaşıp geliştirme.
Öğretmenlik Uygulaması Dersinin İşleyişi
Uygulama Dersi öğretim üyesi Uygulama Dersi’ni aşağıdaki adımları takip ederek yürütecektir.
1. Adım: Dersin Tanıtımı
Öğretim elemanı tarafından her dersin başında öğretmen adaylarına dersin amaçları ve yapısı açıklanır. Öğretmenlik Uygulaması dersinde yapmaları gereken etkinlikler, çalışmalarının kaydını nasıl tutacakları, çalışmanın nasıl ve kim tarafından değerlendirileceği kendilerine açıklanır. Her hafta, uygulama öğretim elemanı sorumlu olduğu aday öğretmen grubunun bir önceki